论文部分内容阅读
【摘要】奖学金是高校依据一定的评价标准，对过去一年中的先进个人或集体实施的一种奖励，也是学校对学生学业有成的一种积极肯定。近些年来，年度奖学金的评审工作也出现了不少的问题，本文试图提出有效地工作方案，合理处理评审过程的种种矛盾，保障此项工作的顺利进行。
【关键字】奖学金 评审过程 奖励
奖学金是国家和学校给予品学兼优学生的一种鼓励和表彰形式，其目的在于倡导学生在校期间能够刻苦学习，励志成才，是高等教育的一项重要内容，对提高大学生质量起到了有效地促进作用。这项工作做得好，可以让学生清楚地看到生活中的不足和需要努力的方向，积极地面对大学生活。如果这项工作存在着缺陷，评定结果有偏差，优秀的个人没有得到应有的奖励，自己的努力没有得到认可，必然产生心灵上的疑惑，甚至对学校和老师产生怀疑，给学习生活造成一定的负面影响。因此，充分重视奖学金评审工作，将学生们的利益作为工作的出发点和落脚点，采取有效措施，完善奖励体系，净化校园风气，重展奖学金在教育过程中的激励导向作用。
1、规范奖学金评定制度，做到有据可依。高校评定个人奖学金分配情况，都要制定一套评定细则，作为工作的宏观指导，在学校统一订立的制度前提下，各个院系可根据专业特色、人才培养模式等，制定出适合于本院系学生情况的评审细则。积极发挥师生广泛参与的作用，听取各方面的意见，修正细则内容，协调文化课成绩和活动量化的比例，明确量化项目的有效参评时间段，确保学生的付出得到应有的收获。
2、扩宽奖学金获得者的覆盖面。奖学金制度的确立，在一定程度上可以缓解学生生活中的经济压力，学院可根据每年学生的具体情况，设立一定数目的资助名额。比如，学生家庭生活遭遇疾病、灾祸等情况，学生在做好学习任务的同时，还要兼顾家庭等方面带来的负担，占用一部分时间和精力。在这样的情况下，学生难以做到学习课程和家庭事务两不误，而现实的问题需要得到资助的同学，可以申请此项奖学金，或给予提升等级等辅助措施，帮助学生度过这个时期，顺利完成学业。
3、评审内容公开公示。奖学金的评定工作涉及到每个学生的切身利益，因此，要求做到公平、公正、公开。在评审制度拟定完之后，公示于学院橱窗等公共场所，接受来自不同方面的意见，在有效时间内得以完善，切实保障学生的权利不受限制。当奖学金名单确定以后，在班级内部发布信息，在学院宣传栏张贴名单信息，受到同学们的监督，如果存在评审错误或者异议的地方，可以在有效期内依照评审制度有所变动。
4、评审期间教师访谈学生，了解情况。在奖学金评审工作中，教师起到了一定的导向和督查作用，特别是辅导员老师，直接参与奖学金评定的最终裁决。辅导员老师不断地走访学生宿舍、自习室，与同学交流，了解学生的思想动态，让学生敢于说真话说实话，将同学们的意见和看法及时反馈过来，认真分析，化解同学们对于评审过程中出现的种种抱怨和意见。协调评定小组成员，严格履行评审细则中的各项指标，将具体工作落到实处，不落下每一个学生。
5、加大奖学金获得者先进事迹的宣传力度。奖学金的成功评审与发放，可以强有力的激发学生的斗志，将奖学金的发放与宣传教育工作结合起来，对优秀学生的先进事迹，通过主题演讲、版面展示的形式进行宣传，在大学生群体中树立模范标杆。一个好的典型就是一面旗帜，获奖者的精力与收获得到同学们的公示，可以拉近学生与获奖者的距离。这样不仅有利于良好学风的形成，也方便了学生们对彼此的督导，发现问题及时改正。
6、提高学生干部群体的素质。奖学金评审过程中，总会存在学生与学生干部串通一气，勾结营私。比如，私自改动成绩，将义务工作作为活动量化加分等，滋长不劳而获的歪风邪气，有失参评奖学金的真正含义。学生干部是评定工作的直接参与者，掌握着评审进度的第一首信息，为自身利益不择手段，降低其他同学的综合成绩，充分显露了追逐名利的拜金主义思想，这样的学生失去了作为干部的价值，扭曲了接受高等教育的意义。对学生干部加强思想教育，提高自身觉悟，认真履行工作过程的各项职能，搞好干群关系，将同学们的切身利益放在首位，在同学之间做出表率。
7、提供更多的勤工助学岗位。设立高效勤工助学岗位的意义在于帮助学校教育教学工作的顺利进行，给予学生锻炼和实践的机会，同时也给学生一定的物质补助，这在一定程度上缓解了奖学金评定的压力。普通本科院校与985、211院校相比，普通高校勤工岗位工作量大，补助金额少，学生参与的岗位数量也没有那么多。加大高校财政资助资金，减轻学生勤工工作的压力，提高工作待遇，让更多的学生能够参与进来，通过日常的工作，增加生活经济来源。
高校奖学金制度是引导和鼓励学生的一项重要制度，评审标准能否做到全面公正，评审过程是否公开透明，直接关系到此项工作的方向性和实效性。及时总结和反思工作中存在的问题，弥补奖学金评审工作的缺陷，做好资金的按时发放，有效地的激励学生，拼搏进取，让学生的能力得以充分发展，促进良好的学风、校风的形成。
【参考文献】
[1]赵泽凌，奖学金对高校贫困生资助作用的问题探讨[J]，辽宁科技学院学报，2009，11
[2]谢小平，罗先锋，完善高校奖学金评定工作刍议[J]，现代企业教育，2007，09
[3]刘炼，浅谈我国高校奖学金制度存在的問题及其思考[J]，商品与质量，2011，03
【关键字】奖学金 评审过程 奖励
奖学金是国家和学校给予品学兼优学生的一种鼓励和表彰形式，其目的在于倡导学生在校期间能够刻苦学习，励志成才，是高等教育的一项重要内容，对提高大学生质量起到了有效地促进作用。这项工作做得好，可以让学生清楚地看到生活中的不足和需要努力的方向，积极地面对大学生活。如果这项工作存在着缺陷，评定结果有偏差，优秀的个人没有得到应有的奖励，自己的努力没有得到认可，必然产生心灵上的疑惑，甚至对学校和老师产生怀疑，给学习生活造成一定的负面影响。因此，充分重视奖学金评审工作，将学生们的利益作为工作的出发点和落脚点，采取有效措施，完善奖励体系，净化校园风气，重展奖学金在教育过程中的激励导向作用。
1、规范奖学金评定制度，做到有据可依。高校评定个人奖学金分配情况，都要制定一套评定细则，作为工作的宏观指导，在学校统一订立的制度前提下，各个院系可根据专业特色、人才培养模式等，制定出适合于本院系学生情况的评审细则。积极发挥师生广泛参与的作用，听取各方面的意见，修正细则内容，协调文化课成绩和活动量化的比例，明确量化项目的有效参评时间段，确保学生的付出得到应有的收获。
2、扩宽奖学金获得者的覆盖面。奖学金制度的确立，在一定程度上可以缓解学生生活中的经济压力，学院可根据每年学生的具体情况，设立一定数目的资助名额。比如，学生家庭生活遭遇疾病、灾祸等情况，学生在做好学习任务的同时，还要兼顾家庭等方面带来的负担，占用一部分时间和精力。在这样的情况下，学生难以做到学习课程和家庭事务两不误，而现实的问题需要得到资助的同学，可以申请此项奖学金，或给予提升等级等辅助措施，帮助学生度过这个时期，顺利完成学业。
3、评审内容公开公示。奖学金的评定工作涉及到每个学生的切身利益，因此，要求做到公平、公正、公开。在评审制度拟定完之后，公示于学院橱窗等公共场所，接受来自不同方面的意见，在有效时间内得以完善，切实保障学生的权利不受限制。当奖学金名单确定以后，在班级内部发布信息，在学院宣传栏张贴名单信息，受到同学们的监督，如果存在评审错误或者异议的地方，可以在有效期内依照评审制度有所变动。
4、评审期间教师访谈学生，了解情况。在奖学金评审工作中，教师起到了一定的导向和督查作用，特别是辅导员老师，直接参与奖学金评定的最终裁决。辅导员老师不断地走访学生宿舍、自习室，与同学交流，了解学生的思想动态，让学生敢于说真话说实话，将同学们的意见和看法及时反馈过来，认真分析，化解同学们对于评审过程中出现的种种抱怨和意见。协调评定小组成员，严格履行评审细则中的各项指标，将具体工作落到实处，不落下每一个学生。
5、加大奖学金获得者先进事迹的宣传力度。奖学金的成功评审与发放，可以强有力的激发学生的斗志，将奖学金的发放与宣传教育工作结合起来，对优秀学生的先进事迹，通过主题演讲、版面展示的形式进行宣传，在大学生群体中树立模范标杆。一个好的典型就是一面旗帜，获奖者的精力与收获得到同学们的公示，可以拉近学生与获奖者的距离。这样不仅有利于良好学风的形成，也方便了学生们对彼此的督导，发现问题及时改正。
6、提高学生干部群体的素质。奖学金评审过程中，总会存在学生与学生干部串通一气，勾结营私。比如，私自改动成绩，将义务工作作为活动量化加分等，滋长不劳而获的歪风邪气，有失参评奖学金的真正含义。学生干部是评定工作的直接参与者，掌握着评审进度的第一首信息，为自身利益不择手段，降低其他同学的综合成绩，充分显露了追逐名利的拜金主义思想，这样的学生失去了作为干部的价值，扭曲了接受高等教育的意义。对学生干部加强思想教育，提高自身觉悟，认真履行工作过程的各项职能，搞好干群关系，将同学们的切身利益放在首位，在同学之间做出表率。
7、提供更多的勤工助学岗位。设立高效勤工助学岗位的意义在于帮助学校教育教学工作的顺利进行，给予学生锻炼和实践的机会，同时也给学生一定的物质补助，这在一定程度上缓解了奖学金评定的压力。普通本科院校与985、211院校相比，普通高校勤工岗位工作量大，补助金额少，学生参与的岗位数量也没有那么多。加大高校财政资助资金，减轻学生勤工工作的压力，提高工作待遇，让更多的学生能够参与进来，通过日常的工作，增加生活经济来源。
高校奖学金制度是引导和鼓励学生的一项重要制度，评审标准能否做到全面公正，评审过程是否公开透明，直接关系到此项工作的方向性和实效性。及时总结和反思工作中存在的问题，弥补奖学金评审工作的缺陷，做好资金的按时发放，有效地的激励学生，拼搏进取，让学生的能力得以充分发展，促进良好的学风、校风的形成。
【参考文献】
[1]赵泽凌，奖学金对高校贫困生资助作用的问题探讨[J]，辽宁科技学院学报，2009，11
[2]谢小平，罗先锋，完善高校奖学金评定工作刍议[J]，现代企业教育，2007，09
[3]刘炼，浅谈我国高校奖学金制度存在的問题及其思考[J]，商品与质量，2011，03