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本文主要探讨了一名初中历史教师如何上课。笔者的结论是，教师应该根据初中学生的具体情况来授课；实施过程中将历史与未来联系到一起，并有新的检测模式才能实现初中历史教学的目的。
对初中历史课堂教学目的性的探讨
【摘 要】
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本文主要探讨了一名初中历史教师如何上课。笔者的结论是，教师应该根据初中学生的具体情况来授课；实施过程中将历史与未来联系到一起，并有新的检测模式才能实现初中历史教学的目
【机 构】
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如东县洋口中学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2008年25期
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