【摘 要】
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初中化学课堂教学是一个不断变化和发展的过程,也是老师和学生、学生和学生之间互动和交流的教学活动。在这互动的教学活动中意味着有不稳定性和互动性,作为老师要及时捕捉时
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初中化学课堂教学是一个不断变化和发展的过程,也是老师和学生、学生和学生之间互动和交流的教学活动。在这互动的教学活动中意味着有不稳定性和互动性,作为老师要及时捕捉时机和整合资源,并尽可能充分加以利用,这样课堂教学就会焕发出生命的活力。
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