【摘 要】
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高三是学生整个学习生涯中非常重要的阶段,为了更好地全面提升高三数学的教学质量,帮助学生考取理想的大学,推动学生全面发展,教师应该积极对学生进行有效地引导和辅助,对学
【机 构】
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长沙大学附属中学 湖南 410003
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高三是学生整个学习生涯中非常重要的阶段,为了更好地全面提升高三数学的教学质量,帮助学生考取理想的大学,推动学生全面发展,教师应该积极对学生进行有效地引导和辅助,对学生的主观思维以及数学意识进行有效地培养.而反思性教学作为一种新兴的核心为“辩证思考”教学方式能够有效地推动学生进行自主反思,完善自身已经初步成型的知识体系.因此,笔者将在此从反思性教学的概念以及反思性教学的应用这两个方面对反思性教学在高三数学教学中的应用展开一定的探讨.
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