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【摘
小学数学中“复习课”教学设计及突围策略
【摘 要】
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【摘 要】复习课作为小学数学课的基本课型之一，是大家研究与关注的内容。它需要学生多种感官与思维的参与，不仅通过回忆对知识进行整理，更要通过迁移知识解决新的问题。所以，小学数学“复习课”的设计要关注在知识、能力上的“突围”。 【关键词】数学教学;小学数学;复习课 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）10-0074-02 Teaching D
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2021年4期
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