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在新时代背景下,为满足高中体育与健康课程标准中提出的要求,出现了很多新型教学模式,高中体育教师需要全面改革体育教育教学.走班制,其和传统意义的教育教学不同,该种教学模式可以有效激发学生学习兴趣,学生可以挑选自己感兴趣的体育运动项目,促使学生更加积极主动参与到教学活动中.本文针对高中体育课走班制教学进行深入分析,希望可以有效提高教学质量,促使体育教育教学进一步改革.