【摘 要】
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指出高中英语课程要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系，着重评价学生的综合语言运用能力以及在学习过程中表现出的情感，态度和价值观，要有助于学生监控，调整自己的学习目
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指出高中英语课程要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系，着重评价学生的综合语言运用能力以及在学习过程中表现出的情感，态度和价值观，要有助于学生监控，调整自己的学习目标和学习策略，要有助于学生增强英语的学习信心。同时，关注学生的情感，使学生在英语学习的过程中，提高独立思考和判断的能力，发展与人沟通和合作的能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力，树立正确的人生观，世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。
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