幼儿园教材中插图的分析与思考

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  [摘 要] 插图是幼儿园教材中重要的组成部分,研究发现当前幼儿园教材中插图存在一定的不足,主要表现在插图类型、内容和表现力等方面。要改善这些现状,建议提高插图的质量,适当添加传统文化和园本特色,注重插图的表现力,加强插图与教材内容的联系,以方便幼儿教师凭借插图更好地指导幼儿学习。
  [关键词] 幼儿园教材;插图;幼儿
  [作者简介] 吕 娜(1994—),女,甘肃会宁人,喀什大学教育科学学院在读硕士研究生,研究方向为学前教育。
  [中图分类号] G613
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[摘 要]大类招生在多所学校出现并从试点开始推广,大类招生将学生的专业选择后置,学生入学时消除了专业情绪,但从入学后到专业分流前的这段时间,如何让学生了解自己、认识专业,理性进行专业选择,是目前大学生学业指导工作的重点和难点。针对学生大类分流专业选择困惑,北京航空航天大学高等理工学院自2017年探索建立“体验式”学业指导课程模式,取得良好的效果。针对“体验式”专业指导课程模式背景、课程专业模式实施
[摘 要] 随着传统实践教学模式与以创新创业能力培养为核心的专业人才培养要求矛盾的凸显,因材施教、分层教学的开放性专业课教学模式成为工科人才创新创业培养的发展方向。具体方法是充分调动学生的主体参与性和创造性;加强校企联合,把学生企业实习和聘请企业技术人员作为指导教师相结合,提高学生解决实际问题能力和综合实践创新创业能力。  [关键词] 工科;创新;创业  [基金项目] 2019年度中国轻工业联合会
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