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你还在用包剪锤的方式决定胜负吗?我这里有另外一种决定胜负的办法,快来试一试吧!
《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——利用多种活动发展身体平衡和协调能力。
核心素养:乐学善学。
给把力
走遍天涯寻不到自己所需要的东西,回到家就发现它了。 ——摩尔
加点料
1.一家三口,两两对决,可以选择“光头强”“熊”“枪”。两个人同时说令词,在说最后一个字的同时做出动作(“光头强”的动作为双手叉腰,“熊”的动作为双手抱在胸前,“枪”的動作为双手举起呈开枪状),以“光头强”赢“枪”“枪”赢“熊”“熊”赢“光头强”来判定输赢。
2.游戏升级,宝宝和爸爸妈妈一起想一些词和与之对应的动作来延伸游戏。
3.时空建议:晚饭后,全家在客厅进行游戏。
4.延伸问题:宝宝,你知道一头黑熊有多重吗?
《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——利用多种活动发展身体平衡和协调能力。
核心素养:乐学善学。
给把力
走遍天涯寻不到自己所需要的东西,回到家就发现它了。 ——摩尔
加点料
1.一家三口,两两对决,可以选择“光头强”“熊”“枪”。两个人同时说令词,在说最后一个字的同时做出动作(“光头强”的动作为双手叉腰,“熊”的动作为双手抱在胸前,“枪”的動作为双手举起呈开枪状),以“光头强”赢“枪”“枪”赢“熊”“熊”赢“光头强”来判定输赢。
2.游戏升级,宝宝和爸爸妈妈一起想一些词和与之对应的动作来延伸游戏。
3.时空建议:晚饭后,全家在客厅进行游戏。
4.延伸问题:宝宝,你知道一头黑熊有多重吗?