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旨在介绍级数方法在偏微分方程求解中的应用,体现级数方法自身的特点,特别在波动方程、热传导方程和 Laplace 方程的求解上.这里还通过举例来将其应用于非线性方程初值问题的求解.
偏微分方程求解中级数思想的体现
【摘 要】
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旨在介绍级数方法在偏微分方程求解中的应用,体现级数方法自身的特点,特别在波动方程、热传导方程和 Laplace 方程的求解上.这里还通过举例来将其应用于非线性方程初值问题的
【机 构】
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上海大学数学系,上海,200444
【出 处】
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数学的实践与认识
【发表日期】
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2008年1期
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培养中职学生的创造性思维,就是培养学生质疑、批判、探索的精神,将学生的能力最大化地挖掘出来。作为一名中职数学老师,在教学中要教会学生如何分析、思考问题,培养学生的创
现阶段,心理健康教育是加强学生心理健康水平的重要途径.正处于青春期的初中生,身体和心理都在经历着一个重大的变化,生理上生长速度极快,但相对来说心理发展比较滞后.如果不
摘 要：数学写作是以“写作的形式和活动”来带动数学学习的方式.通过数学写作，学生可以对数学知识进行整合，教师可以了解学生的思考过程，加强师生的情感交流，从而成为教师调整教学策略的重要依据. 关键词：数学写作；情感交流；沟通；反思 普通高中《数学课程标准》指出：数学课程的评价“既要关注学生数学学习的结果，也要关注他们数学学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要关注他们在数学学习活动中所表现出
面对数量较多需要及时处理的突发事故,为了满足最短应急时间限制,最低应急资源数和最少的出救点等目标,在城市规划决策中,考虑在一个确定应急限制期下的安全消防站选址问题,
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