【摘 要】
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辩证唯物主义认为：和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、互促互补、共同发展的关系。教学过程只有处于和谐
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辩证唯物主义认为：和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、互促互补、共同发展的关系。教学过程只有处于和谐的状态,才能从根本上提高教学效果,实现教学目标。随着新课程教学改革的深入实施和开展,＂关注学生全面发展,以人为本,重视教学改革,构建和谐课堂,提高教学的有效性＂成为当今教学改革的迫切需要。
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