【摘 要】
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给排水科学与工程专业要求学生能够应用所学的专业知识解决工程实际问题，十分重视学生工程能力的培养。传统的实践教学模式单一，在教学体系中存在的问题逐渐凸显，虚拟仿真教学具有多方面的优势，引入虚拟仿真技术，将传统实践教学与虚拟仿真技术结合，采用“虚实结合、以虚补实”的方式进行，可使学生在实践环节得到充分的锻炼，提高其工程应用能力。
【基金项目】
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唐山市教育科学研究十四五规划2021年度课题“新工科背景下地方高校给排水科学与工程复合型人才培养探索与实践”（编号：14521ZD37）； 2021年度唐山学院教学改革研究与实践项目“基于虚拟仿真技术的给排水专业实践环节教学改革与实践”（编号：JG21200）；
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给排水科学与工程专业要求学生能够应用所学的专业知识解决工程实际问题，十分重视学生工程能力的培养。传统的实践教学模式单一，在教学体系中存在的问题逐渐凸显，虚拟仿真教学具有多方面的优势，引入虚拟仿真技术，将传统实践教学与虚拟仿真技术结合，采用“虚实结合、以虚补实”的方式进行，可使学生在实践环节得到充分的锻炼，提高其工程应用能力。
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