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本文以合作学习、思维导图和教学策略的相关理论为基础,以部分高一学生为对象进行教学实践,并且构建了在高中物理合作学习中运用思维导图的教学策略,最后以复习课《万有引力与航天》为例讲述在合作学习中运用思维导图的具体实施过程.
运用思维导图优化高中物理课堂合作学习
【摘 要】
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本文以合作学习、思维导图和教学策略的相关理论为基础,以部分高一学生为对象进行教学实践,并且构建了在高中物理合作学习中运用思维导图的教学策略,最后以复习课《万有引力
【机 构】
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浙江省诸暨市湄池中学 311814
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年10期
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