基于“网络平台”的动态评价在高职高专生理学教学中的应用探讨

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高职高专生理学教学现有的评价方法,相对较为落后,有待进一步改革.基于此,本文简要分析了现有教学评价方法存在的问题.强调了将基于“网络平台”的动态评价,应用到教学过程中的重要性.重点从课前、课中与课后三方面出发,总结了该评价方式的应用方法.通过对本校应用效果的观察,证实了基于“网络平台”的动态评价,在生理学教学中的应用价值.
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