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有理数是初中数学的开局之篇,教学实践中有许多学生因学习不得法而迟迟不能入门,严重影响了学生后来的数学学习.那么怎样才能开好这个头呢？笔者以为教学中必须用全新的理念对学生的学习加以指导.数学是初中课程中重要学科之一,《有理数》则是步入这一学科的重要门户．多年的教学实践表明，刚刚入学的新生很难在短时间内入门，特别是由于负数的引进无疑是学生的一道门坎．那么怎样才能顺利敲开这扇门呢？一、知识梳理：散珠穿链