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语文作为小学阶段必不可少的一门学科,它为孩子们的学习成长发挥着许多作用.而语文知识的习得不仅限于语文课堂.本文分析了其它语文知识和学习途径.
多方位提升学生语文素养的路径分析
【摘 要】
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语文作为小学阶段必不可少的一门学科,它为孩子们的学习成长发挥着许多作用.而语文知识的习得不仅限于语文课堂.本文分析了其它语文知识和学习途径.
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区临湖第一中心小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年22期
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