小数教学片断的设计和试讲

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<正> 中师生要上好数学实习课,第一要认真备课,第二要有较为扎实的各种基本功。但是从一个学生到走上讲台当一名教师,毕竟是一次质的飞跃,而编写小学数学教学片断教案及其试讲,则可以作为实现这种飞跃的一个中间环节。 (一)教学片断的选择。教学片断一般应取小学数学新授课的课时教学计划(教案)中的前面一部分内容。它包括教学内容、教学目的、教学过程(只写到新授部分为止,不包括小学生的练习)。它也是课时教学计划最重要的环节,对教学的效果影响较大。
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