【摘 要】
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学生的教育活动越爱越受关注,家校之间的合作也越来越密切,合作的范围更广阔,更多时候家长处于被动地位。家长在家校合作中到底拥有哪些权利,是学校、教师必须熟知的。教师和
【基金项目】
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深圳市光明新区公明中学广东省教育科学规划课题《初中教师与家长合作技能的培养和研究》(《2013ZJK079》)的研究成果之一
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学生的教育活动越爱越受关注,家校之间的合作也越来越密切,合作的范围更广阔,更多时候家长处于被动地位。家长在家校合作中到底拥有哪些权利,是学校、教师必须熟知的。教师和家长拥有的权利和义务外,还要了解在合作中,家长参与学生在学校教育的过程中享有的权利,方可很好的与家长合作,最大化的促进孩子的发展。为此,学校应该帮助家长提高其教育素养。这有利于学校在做出重大决议的时候充分考虑家长的权利,教师在培养与家长的合作技能的时候不触底线。
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