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南京市琅琊路小学实行级部制管理,形成“校长及各职能部门负责人—级部主任—级部全体教师”的管理架构,把级部视为微型学校,管理角色由教师全员承担,管理触角伸向教育教学的全领域.级部制管理将办学思想下行、权限职责下放、工作重心下移,旨在促进级部全体师生的发展.
级部制管理:“三驾马车”助推师生发展
【摘 要】
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南京市琅琊路小学实行级部制管理,形成“校长及各职能部门负责人—级部主任—级部全体教师”的管理架构,把级部视为微型学校,管理角色由教师全员承担,管理触角伸向教育教学的全领域.级部制管理将办学思想下行、权限职责下放、工作重心下移,旨在促进级部全体师生的发展.
【机 构】
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南京市琅琊路小学 南京,210024
【出 处】
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江苏教育（教育管理版）
【发表日期】
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2021年9期
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