【摘 要】
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互联网环境和网络应用“充斥”着各类人群的生活与学习,而学生这一群体,更是与互联网产生了“合二为一”的反应.在这种情况下,中学生的学习习惯和方式发生了巨大的变化,相应
【机 构】
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新泰市福田实验学校 山东 泰安 271200
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互联网环境和网络应用“充斥”着各类人群的生活与学习,而学生这一群体,更是与互联网产生了“合二为一”的反应.在这种情况下,中学生的学习习惯和方式发生了巨大的变化,相应地,初中班主任的德育教育也要跟着变化,以应对学生的变化.文章基于此,首先就从“有利于促使教师转变德育观念和有利于增强德育教育的实效性”这两个角度分析了互联网环境对初中班主任德育工作产生的积极影响,继而阐述了互联网背景下初中班主任德育工作的新方法,包括“完善德育工作体育,重点培养学生的心理健康素质”等.
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