论文部分内容阅读
大学英语课程不仅要培养学生的专业知识与技能，还要将思政教育贯穿到教育教学全过程，从而完成立德树人的根本任务。本n文从影响大学英语教师发挥课程思政育人作用的制约因素入手，探讨如何加强大学英语教师课程思政的意识与能力，为培养一代又一代社会n主义建设者和接班人、实现中华民族的伟大复兴，作出自己应有的贡献。