探究在低年级小学数学课堂教学中落实核心素养

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a12c3d4e5f6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学是学生学习的最初阶段,在小学阶段培养好学生的学习能力,对于学生日后的发展有着重要的影响。数学核心素养,主要就是指学生对数学的学习兴趣、学习态度以及学生在学习过程中的发现问题和解决问题的能力等。在小学数学教学中加强对学生数学核心素养的落实,能够促进学习能力的形成,对学生日后的发展有着重要的影响。如何在课堂教学中落实学生核心素养已经受到教师的普遍关注。
其他文献
荔波县是中国南方喀斯特世界自然遗产地,贵州省两个国家重点生态功能区试点示范建设县之一,生态重要性高,但也面临生态环境本底脆弱,土地生产能力不高,发展后劲严重不足的矛
汉语拼音是中国文化的基础,也是识字的基本工具。汉语拼音针对小学初级阶段而言,既是重点,更是难点。小学生本身爱动,自我约束能力差,注意力较弱。在汉语教学过程中,针对小学
简要介绍一种微处理器控制的红外点测温方法及系统结构,重点阐述双色测温Tc比色温度的修正方法,用计算机给出了一组多项式和指数方程的发射率仿真修正数据,从而实现物体温度
摘 要:大力推广应用高性能混凝土,不但可以提升建筑工程的质量,同时有利于建筑行业的结构转型,对于企业和地球环境的发展而言,具有重要的意义。本文主要探讨推广应用高性能混凝土的方式,通过技术、工程以及交流等方面的研讨,提出高性能混凝土的推广应用方式,以期通过本文的分析,可以为新疆地区高性能混凝土的推广应用带来相应的启示。  关键词:高性能混凝土;建筑节能;结构调整  中图分类号: TU528 文献标识