【摘 要】
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高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。在教师的主导作用下使学生最大限度地处于主体状态,就必须尽量为学生创造主动活动的机会。采取适应的方式方法,激发学
【机 构】
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河北省青龙县木头凳总校干沟明德小学,
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高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。在教师的主导作用下使学生最大限度地处于主体状态,就必须尽量为学生创造主动活动的机会。采取适应的方式方法,激发学生积极主动地动眼、动耳、动口、动手、动脑等,通过生生互动、师生互动,使学生真正成为教学活动的主体,发挥其主体作用,实现英语高效课堂。
Efficient classroom is the highest level of effective classroom, efficient classroom based on efficient teaching. In the teacher under the leadership of the students to maximize the main state, we must try to create opportunities for students to take the initiative. Adopt adaptive ways and means to inspire students to actively move their eyes, ears, mouth, hands, brains and so on, through interaction between students and students, interaction between teachers and students so that students truly become the main teaching activities, to play its main role in achieving efficient English classroom.
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