【摘 要】
:
目的:探讨危重症患者的护理安全隐患,制定针对性防范措施并实施.方法:选取2017年4月-2018年3月我院42例危重症患者为研究对象,依据随机分配原则分成两组,对照组用常规护理,观
【机 构】
:
合肥市第八人民医院,安徽 巢湖,238000
论文部分内容阅读
目的:探讨危重症患者的护理安全隐患,制定针对性防范措施并实施.方法:选取2017年4月-2018年3月我院42例危重症患者为研究对象,依据随机分配原则分成两组,对照组用常规护理,观察组用针对性护理,对比两种方案实施效果.结果:观察组的护理安全隐患发生率4.76%低于对照组的14.29%,观察组的护理质量、满意度评分数值高于对照组,统计学有意义(P<0.05).结论:通过对危重症患者的护理安全隐患进行系统分析,制定针对性防范措施并实施,能降低护理安全隐患发生率,提高护理质量和满意度,值得应用.
其他文献
在初中语文教学中阅读与写作是教学的重点部分,阅读教学与写作教学紧密联系,阅读可以积累写作素材,提升学生的写作情感,而写作可以加强对阅读的理解,所以要在初中语文教学中
版面是报刊内容编排布局的整体表现形式,能体现报刊的特色和个性。报刊是否可读、能否吸引读者视线,很大程度上决定于版面,这就要求编辑在版式设计中,创新编排方式,以达到最
小学生正处在以形象思维为主向抽象思维为主的认知过渡期,课堂教学中离不开数学学具的操作和使用.义务教育数学课程标准指出:“学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、
目的 分析标准化口服水化方式预防下肢CT血管成像检查(CTA)对比剂肾病(CIN)的效果.方法 选取行下肢CT血管成像检查的78例患者作为研究对象,随机分为对照组(常规口服水化方式)
反思,是小学生对自己学习过程、学习结果实现再认识的自我检验过程,是优化他们数学思维的重要途径.因此,在高年级小学数学课堂教学中,教师应充分为小学生提供反思的空间和机
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:观察循证护理对胃溃疡患者生活质量及治疗依从性的影响效果.方法:随机抽取我院收治的胃溃疡患者100例,根据就诊序号分为两组,单号为对照组,双号为观察组,各50例.对照组
小学数学教学,以知识传授为中心,以学生发展为中心,由关注知识转向关注学生,课堂设计应由“给出知识”转向“引起活动”,由以教论学转为以学论教.尽量把学生目光引到无边无际
素质教育背景下,体育教学受到了师生的广发关注.与此同时,新课程改革也对初中体育教学提出了新的要求,要求在初中体育教学过程中将学生的主动参与性全面调动起来,从而提升初
昨天晚上看小说太入迷了,熬到凌晨两点半才睡。今天早上,我踩着上课的铃声赶到了教室。 刚坐到座位上,我突然发现,周围的气氛不对!全班同学都用一种古怪的眼光看着我,有的嘴角还带着一种捉摸不透的微笑。 我一掏抽屉,发现里面有一张小纸条,上面写着:柯言同学,请你今天晚自习放学后,到校园的紫藤花架下,我有一个秘密要告诉你!请一定要来!等你! 我愣住了。这是谁干的? 这一节是作文课,老师布置了作文的题