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随着国际交流的频繁，英语成为必不可少的沟通语言，也成为我国各个阶段教学必不可少的科目。英语听力占英语比重较大的部分，但是因为不同语言的局限性，英语听力对于中学生来说，成为目前比较棘手的部分。英语听力的学习是一个长久的过程，好的成绩，是日积月累的结果，并不是一朝一夕就可以完成的。本文就初中英语听力的教学难点与教学策略两个方面进行探究，分析初中英语教学中出现的问题，并寻求有效的解决措施，进而提高初中生的英语听力水平。