【摘 要】
:
高中阶段是学生树立价值观念的重要时期,学生的思想相对来说比较单纯,对未来的生活也充满了向往,能够快速的 接受在课堂上所教学的内容,但是他们缺乏人生的经验和社会的经历,
论文部分内容阅读
高中阶段是学生树立价值观念的重要时期,学生的思想相对来说比较单纯,对未来的生活也充满了向往,能够快速的 接受在课堂上所教学的内容,但是他们缺乏人生的经验和社会的经历,在接触大量新鲜事物的同时缺乏辨别能力,容易出现错误 的认识和不良思想,这就需要高中教师注重加强对学生道德方面的教育,让学生在学好文化知识的同时,提高自己的道德品质, 促使学生健康全面的发展。
其他文献
摘要:当前,社会发展处于变革期,整体就业压力较高,高职教育除了教导学生专业技能知识外,还需关注其择业效能感的情况。本文通过问卷调查得到506份职业学校学生的择业效能感数据、心理资本数据以及生命意义感数据,通过对其进行独立分析和综合分析,得出三者间互相关系的结论,即高职生心理资本和生命意义感的积极发展有助于预测其择业效能感的正面走向。据此本文对高职教育提出相关建议:深入研究心理资本、生命意义感融入教
摘要:二十世纪初,资本主义制度经过两百多年的发展愈加完善,科学技术也得到了巨大的发展。与此同时,人却在这种发展中失去了其本身所应有的主体性地位,沦为大机器大工厂的附庸。在这种背景下,人的地位的缺失成了时代问题,也自然成了各位哲学家所关心的问题。卢卡奇和海德格尔对这一问题的探讨有许多相似之处,本文运用文献分析法、比较研究法寻找二人思想的契合点。研究发现,卢卡奇将问题归结为“物化”,海德格尔则用“集置
摘要:高职院校的爱国主义教育能帮助学生树立正确的价值观和人生观,对学生未来成长为栋梁型人才起到至关重要的作用。本文通过对高职院校大学生爱国主义的现状进行分析,旨在全面了解大学生的思想和理念动态趋势,为学校开展爱国主义教育提供一些依据。从调查分析中得知,大多数大学生在爱国主义认知与行动上都是正确的,但还有一些学生存在认识不全面的问题。因此,在新形势下,高职院校的教育工作者加强爱国主义教育,培养大学生
汽车自动驾驶,将方向盘与自动驾驶系统相结合,使智能和安全驾驶成为可能。自动驾驶汽车可以通过使用 GPS、雷 达和惯性测量单元 (IMU) 实现精确的自动导航、轨迹跟踪和自动超
本文从运用陶行知的教育思想指导教改角度,谈了自己在教育教学实践中的一些体会,即把爱心播撒给每位学生,使 他们在爱心的召唤下,激发学习的兴趣,增强克服困难,改掉缺点的信
摘要:在中国近代光学诞生前,中国传统光学经历了缓慢发展,古人在长期对光的刻画中使光与我国古代人生存的精神活动相关联,衍生出了丰富的文化内涵。本文旨在研究和分析古代光学发展的文化引申,管窥出一些与光有关的中国传统文化要素,分析古代光学发展的实践和认识的历史局限性。 关键词:光学文化;传统光学;平面镜成像;阳燧 中图分类号:G05文献标识码:A文章编号:1673-7164(2021)05-0021
樊星教授系1997年-1998年美国俄勒冈州太平洋大学访问学者、2007年德国特利尔大学汉学系客座教授(期间曾开讲座《中国新生代作家与传统文化》)、2016年美国杜克大学访问学者(
本文创新性的运用故障录波波形分析法,快速定位到发电机绕组接地故障点,缩小了故障排查范围,从一开始就给事 故处理指明了方向,高效的完成了设备的维修工作,此方法可广泛应用
摘要:2019年12月28日公布的《社区矫正法》是法治文明和社会进步的体现,是国家进行社会治理的一剂“良方”,标志着社区矫正从此进入依法新时代。目前,社区矫正执行工作的有效开展方面仍然存在诸多问题:社区矫正对象须在户籍地接受矫正管理之规定在某些特殊情形中存在执行难度、矫正机构职权来源不明确、矫正方案可操作性薄弱等问题,若不能够及时规定明确,那么社区矫正工作将举步维艰。因此需要将法律规定的相关理论与
摘要:皮尔斯的实效主义思想的理论基点是“实效”,我国法治实效的研究可以从皮尔斯实效主义理论中得到启发与思考。皮尔斯的“实践、实验、检验”三个实效探求路径可以为法治实效得以实现提供三个初步性思考。法治建设的目标必然是追求法治实效,法治实效是法治建设的必然归宿,既指法治建设理论研究的实效,又指法治建设工作的实际成效。针对皮尔斯实效主义理论对实效的探求启示,当下法治实效的实现可以从制定法治实效目标、实验