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伴随新课标对课程改革的推进，新课改的教学手段和思想也越来越受到学校和教师的认同和在教学中的实践运用。新课标对高中物理教师在教学实践过程当中，不仅要对新课改的教学理念和指导思想有正确的认识，还要充分体现物理这一学科的教学价值，激发学生的学习兴趣和创造性，从而为高中物理课堂教学效果的实现以及教师教学水平的提升创造良好的基础。本文旨在对新课改下的高中物理具体实践教学进行分析研究。