试论如何将游戏应用到学前教育教学中

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随着社会经济的不断发展,越来越多的幼儿进入到幼儿园中。这一阶段的幼儿年龄较小,不具备认知的能力,所以在学习相关知识时有一定的困难。而游戏的引入有助于激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿的课堂参与度,让幼儿在玩的同时掌握相关知识。对此,文章就如何将游戏应用到学前教育教学中展开探讨,以期能促进幼儿的身心健康发展,让幼儿更好地掌握基础的知识。
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