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以“通案引领”为基础,以“优课领先”为载体,以“说观议课”为保障,以“解决问题”为核心,建章立制,精心组织,周密安排,“一课一研”活动取得了显著效果,本文将针对我市一课一研在高中阶段的实施方法进行分析。
一课一研在高中阶段的实施方法
【摘 要】
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以“通案引领”为基础,以“优课领先”为载体,以“说观议课”为保障,以“解决问题”为核心,建章立制,精心组织,周密安排,“一课一研”活动取得了显著效果,本文将针对我市一课
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼高级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年22期
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