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语文阅读是语文教学中的重要组成，良好的阅读习惯可以锻炼学生的语言综合应用能力、分析能力、理解能力等，对培养学生的文学素养，提高学生阅读能力都发挥十分重要的作用。绘本教学方法具有生动、形象、趣味的特点，可以将枯燥的文字内容通过图文的形式呈现给学生，符合小学生的认知水平和思维特征，对小学阶段学生语文学习能够产生积极的促进作用。在语文阅读教学中应用绘本，可以充分的激发学生的阅读兴趣，通过阅读发挥小学生的想象力，提高学生的语文学习能力。