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本文通过对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的内容进行分析、归纳，提出了高校体育课程改革的指导思想应体现在“全面教学”、“健康第一”、“终身体育”三个方面，并以此为切入点，构建以学生为中心的体育课程体系，为社会主义现代化和构建和谐社会培养健康的合格人才。
试析普通高校的体育课程改革
【摘 要】
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本文通过对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的内容进行分析、归纳，提出了高校体育课程改革的指导思想应体现在“全面教学”、“健康第一”、“终身体育”三个方面，并
【机 构】
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苏州科技学院体育部
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年32期
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