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职业学校的学生培养目标是向社会输送实用技术性人才，这些人才的特点是具有较强动手能力，对于专业技术能够灵活运用。要使职业学校人才培养能够适应目前社会人才需求，就要承担起学生专业技术综合能力培养的责任，教师自身的专业素质和综合能力起到了决定性的作用。近些年来，各个职业学校都极为重视教师培养，以促进教师在专业领域上长足发展。但是，基于职业学校的专业培养内容与社会实践之间存在着一定的差距，就需要校领导积极地将专业教师培养的各项工作落实到位，并探索新的培养途径。本论文针对职业学校提高专业教师技能的方法进行探究。