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在2022年版课程方案和课程标准正式执行之际，从人才培养目标、课程育人导向、学习方式特征、教学评价改进等方面解读核心理念，以关联的视角建立宏观思维，帮助教师深入领会课标精神；再从结构化课程、生活化情境、关联性任务、过程性评价、可视化成果等方面提出实施建议，为一线教师落实新课标提供借鉴。
义务教育新课标理念理解与实施建议——以语文学科为例
【摘 要】
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在2022年版课程方案和课程标准正式执行之际，从人才培养目标、课程育人导向、学习方式特征、教学评价改进等方面解读核心理念，以关联的视角建立宏观思维，帮助教师深入领会课标精神；再从结构化课程、生活化情境、关联性任务、过程性评价、可视化成果等方面提出实施建议，为一线教师落实新课标提供借鉴。
【机 构】
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福建教育学院语文研修部
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2023年02期
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