【摘 要】
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医学院校口述校史的挖掘整理工作和医学生思想政治教育在工作特点和侧重点上,具有高度的契合性和相关性。立足于口述校史的视角,以之为切入点,创新医学生思想政治教育工作,构
【机 构】
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河北医科大学网络与教育技术中心,河北医科大学校园规划处,河北医科大学组织部,河北医科大学社会科学部
【基金项目】
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2018年河北省高校党建研究课题（GXDJ2018A005）
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医学院校口述校史的挖掘整理工作和医学生思想政治教育在工作特点和侧重点上,具有高度的契合性和相关性。立足于口述校史的视角,以之为切入点,创新医学生思想政治教育工作,构建两者工作的有机融合,既能提升彼此的工作效能、又能实现资源的整合和优势集结,对于医学院校不仅必要且有优势。创新融合的路径及作用为：招募学生志愿者参与口述校史专业工作组,在活动中实现医学生的教育与自我教育;开发推广口述校史的衍生产品和活动,提高口述校史励志育才的影响力和辐射面;建设以＂口述校史＂为主题的思想政治教育体系,把思想政治教育融入医学生的
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