随着学科的发展，化学的应用领域已涉及生命、材料、信息、环境、资源和能源科学、医药等各个方面。该学科除了要求学生掌握化学的基本原理和测定方法、准确树立量的概念、正确进行有关的计算之外，更要使学生养成严谨、实事求是的科学态度，培养学生的创新能力。而在传统的化学教学中存在重理论轻实践、重知识轻方法的现象。教师往往是填鸭式的满堂灌的教学方式，缺少学生自己思维的时间和空间；综合设计技能训练实验较少，不利于培养学生的创新能力；考核内容和方式单一，教师的主观影响较大。因此，如何通过化学教学来培养学生独立分析问题、解决问题的能力，创新精神是目前大部分高校亟待解决的严峻问题。近年来，我们在化学教学方面进行了一些改革和探索，采用理论与实践一体化的教学模式，注重对学生进行学习的主动性、思维的发散性、创新性等方面的训练；减少灌输式、实施启发式的教学方法，收到了良好的效果。本文从提高化学教学效果方面总结了一些经验。