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李吉林曾说:“情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感而推进、延续.”课堂上,情感教学十分重要,它可以影响学生的情绪,促使学生对知识学习产生兴趣,形成学习动力.本文,将针对情感教学策略问题展开详细阐述,旨在保证课程教育价值得到充分发挥.
高中语文课堂情感教学策略之我见
【摘 要】
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李吉林曾说:“情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感而推进、延续.”课堂上,情感教学十分重要,它可以影响学生的情绪,促使学生对知识学习产生兴趣,形
【机 构】
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宁夏育才中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年36期
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