【摘 要】
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为了探讨体育专业大学生心理健康状况主要采用心理症状自评量表(SCL-90)对体育教育专业大学生的心理健康状况进行了比较分析结果表明:二年级学生、农村学生心理健康水平较低,体
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为了探讨体育专业大学生心理健康状况主要采用心理症状自评量表(SCL-90)对体育教育专业大学生的心理健康状况进行了比较分析结果表明:二年级学生、农村学生心理健康水平较低,体育大学生心理健康状况不容忽视,强迫、人际敏感、敌对和偏执症状较突出。
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