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中学历史教学中对于"南京大屠杀"的设计往往存在诸多问题,如何引导学生正确认识"南京大屠杀",正确发挥历史课堂的教育职能,如何正确对待战争史抗日史,解决处理中学生课堂问题具有重要作用。
一寸河山一寸血——中学历史课堂教学中对“南京大屠杀”的设计反思
【摘 要】
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中学历史教学中对于"南京大屠杀"的设计往往存在诸多问题,如何引导学生正确认识"南京大屠杀",正确发挥历史课堂的教育职能,如何正确对待战争史抗日史,解决处理中学生课堂问题具有重要作用。
【机 构】
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山东省威海市威海高区神道口中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2019年29期
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