论文部分内容阅读
【考题回放】
从下面两题中任选一题写作。除诗歌外文体不限，不少于650字，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。
（1）地球、月球……篮球、乒乓球……球的故事真是多，有忧也有乐……
请以“球”为话题写篇文章，题目自拟。
（2）题目：___________是怎样___________的
提示：请在空格中填上恰当的词语，扣题作文。拟题示例：奇迹是怎样产生的，友谊是怎样建立的，矛盾是怎样化解的，氧气是怎样制取的。
【满分作文】
地球为何不“绿”了
一考生
美丽的地球犹如出水芙蓉般的少女，披着蓝色的纱衣，在茫茫宇宙中尽显风采。
——《外星人游记》
公元3100年。
电闪雷鸣，风雨大作，漆黑的夜空透出一丝诡秘。
突然，强光一现，风雨骤停。一个巨大的物体划破天空，缓缓落在一个光秃秃的山冈上。
山冈上，到处都是冒着青烟的木桩，没有一丝绿意。
这时，从那奇怪的物体上走出一个表情怪异的外星人。他那大得像铜铃的眼睛环顾了一下四周，望着这片狼藉，他不由长叹了一声：地球为什么就不“绿”了？他用只有三个手指的巨手抓了一下那冒青烟的木桩，木桩顷刻间成了灰烬。
他感到奇怪的是，1000年前还非常美丽的地球，怎么变成了一片废墟？曾经的绿树红花、莺歌燕舞的情景怎么就不见了？看着漫天飞舞的尘沙，闻着那令人作呕的臭水，它百思不得其解。
外星人又一声长叹：地球，你为什么就不“绿”了？是谁摧残了你、折磨了你？是谁让你变成这样？
只见他翻开《外星人日记》，找出1000年前游历地球时的日记：这是一个神奇的球体，到处都是草长莺飞，柳暗花明，阳光明媚的景象，漫山遍野的野花发出迷人的芬芳，无数的文人墨客欢歌笑语、吟诗作赋，尤其那西湖，真是美啊。你听那些诗人们的赞美：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。”……啊，美丽的地球犹如出水芙蓉般的少女，披着蓝色的纱衣，在茫茫宇宙中尽显风采。
可如今为什么会这样呢？这位外星人试图从这些枯木桩的废墟中找到答案。他一路走着，寻找着……
突然，又一阵暴雨骤然而至，外星人只好匆匆登上他那奇怪的飞行物，化作一道强光飞逝而去。天空重新又陷入一片漆黑，响雷急雨声之中，只隐约听得外星人的一句长叹：地球啊，为什么你现在就不“绿”了？
【点评】
考生大胆发挥自己的想像，设置了一个假想的场景——外星人在未来的公元3100年来到地球，看到地球遭因受到严重破坏，所有物种都丧失了生命，从而引发他对过去地球的繁华景象的回忆，表达了考生对环境恶化的忧虑，突出了保护环境对人类将来的生存和发展的重要意义。(佚 名)
【满分作文】
爱是怎样读懂的
一考生
万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？
——题记
这是寂寞的黄昏。
夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。
今天的最后一趟列车带着我，疾驶向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁……
慈母手中线，女儿身上衣。
天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。
其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜、薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。
起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪能那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”
看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……
临行絮絮叨，意恐迟迟归。
不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。
“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。
看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”
“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。”
“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”
爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。”
谁言寸草心，报得三春晖。
“举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今，列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念？
亲爱的爸爸、妈妈，我知道，你们对我的深爱我永远也读不完。但，我还是要深情地对你们说：“爸、妈，女儿长大了，我爱你们，我一定不会辜负你们的期望。”
【点评】
描写细腻感情深挚。
通读全文，我们会觉得文中的细节其实非常熟悉。因为，考生对细节的把握很好。写母亲缝扣子，考生没有正面去描写“母亲”怎样缝，而是抓住“妈妈”的手被冻得发青这一细节，突出她扣子缝仔细，缝的时间很长；写“爸爸”的“唠叨”，抓住“爸爸”对“我”的衣食住行的关切，语言描写显得真实。因此，读罢本文，我们第一感觉是“我”对“爸爸”、“妈妈”的感恩之情真是感人肺腑！(佚名)
从下面两题中任选一题写作。除诗歌外文体不限，不少于650字，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。
（1）地球、月球……篮球、乒乓球……球的故事真是多，有忧也有乐……
请以“球”为话题写篇文章，题目自拟。
（2）题目：___________是怎样___________的
提示：请在空格中填上恰当的词语，扣题作文。拟题示例：奇迹是怎样产生的，友谊是怎样建立的，矛盾是怎样化解的，氧气是怎样制取的。
【满分作文】
地球为何不“绿”了
一考生
美丽的地球犹如出水芙蓉般的少女，披着蓝色的纱衣，在茫茫宇宙中尽显风采。
——《外星人游记》
公元3100年。
电闪雷鸣，风雨大作，漆黑的夜空透出一丝诡秘。
突然，强光一现，风雨骤停。一个巨大的物体划破天空，缓缓落在一个光秃秃的山冈上。
山冈上，到处都是冒着青烟的木桩，没有一丝绿意。
这时，从那奇怪的物体上走出一个表情怪异的外星人。他那大得像铜铃的眼睛环顾了一下四周，望着这片狼藉，他不由长叹了一声：地球为什么就不“绿”了？他用只有三个手指的巨手抓了一下那冒青烟的木桩，木桩顷刻间成了灰烬。
他感到奇怪的是，1000年前还非常美丽的地球，怎么变成了一片废墟？曾经的绿树红花、莺歌燕舞的情景怎么就不见了？看着漫天飞舞的尘沙，闻着那令人作呕的臭水，它百思不得其解。
外星人又一声长叹：地球，你为什么就不“绿”了？是谁摧残了你、折磨了你？是谁让你变成这样？
只见他翻开《外星人日记》，找出1000年前游历地球时的日记：这是一个神奇的球体，到处都是草长莺飞，柳暗花明，阳光明媚的景象，漫山遍野的野花发出迷人的芬芳，无数的文人墨客欢歌笑语、吟诗作赋，尤其那西湖，真是美啊。你听那些诗人们的赞美：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。”……啊，美丽的地球犹如出水芙蓉般的少女，披着蓝色的纱衣，在茫茫宇宙中尽显风采。
可如今为什么会这样呢？这位外星人试图从这些枯木桩的废墟中找到答案。他一路走着，寻找着……
突然，又一阵暴雨骤然而至，外星人只好匆匆登上他那奇怪的飞行物，化作一道强光飞逝而去。天空重新又陷入一片漆黑，响雷急雨声之中，只隐约听得外星人的一句长叹：地球啊，为什么你现在就不“绿”了？
【点评】
考生大胆发挥自己的想像，设置了一个假想的场景——外星人在未来的公元3100年来到地球，看到地球遭因受到严重破坏，所有物种都丧失了生命，从而引发他对过去地球的繁华景象的回忆，表达了考生对环境恶化的忧虑，突出了保护环境对人类将来的生存和发展的重要意义。(佚 名)
【满分作文】
爱是怎样读懂的
一考生
万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？
——题记
这是寂寞的黄昏。
夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。
今天的最后一趟列车带着我，疾驶向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁……
慈母手中线，女儿身上衣。
天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。
其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜、薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。
起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪能那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”
看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……
临行絮絮叨，意恐迟迟归。
不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。
“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。
看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”
“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。”
“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”
爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。”
谁言寸草心，报得三春晖。
“举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今，列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念？
亲爱的爸爸、妈妈，我知道，你们对我的深爱我永远也读不完。但，我还是要深情地对你们说：“爸、妈，女儿长大了，我爱你们，我一定不会辜负你们的期望。”
【点评】
描写细腻感情深挚。
通读全文，我们会觉得文中的细节其实非常熟悉。因为，考生对细节的把握很好。写母亲缝扣子，考生没有正面去描写“母亲”怎样缝，而是抓住“妈妈”的手被冻得发青这一细节，突出她扣子缝仔细，缝的时间很长；写“爸爸”的“唠叨”，抓住“爸爸”对“我”的衣食住行的关切，语言描写显得真实。因此，读罢本文，我们第一感觉是“我”对“爸爸”、“妈妈”的感恩之情真是感人肺腑！(佚名)