论文部分内容阅读
<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第82~83页。教学目标:1.通过具体情境及探究活动使学生掌握24时计时法,会用24时计时法正确表示一天中的某个时刻,借助"时间轴"理解12时计时法与24时计时法之间的关系,会进行相互转化。2.借助"时间轴"的学习渗透对应思想、数形结合思想和转化思想。3.在观察、思考、验证等数学活动中理解24时计时法的简洁合理性,培养学生主