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加强应用型工科院校教师的工程实践能力对提高教学质量有着重大的关系.本文着重介绍了教师在全面加强自身工程实践能力的过程中实验室所起的桥梁作用.
实验室在加强教师工程实践能力方面的桥梁作用
【摘 要】
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加强应用型工科院校教师的工程实践能力对提高教学质量有着重大的关系.本文着重介绍了教师在全面加强自身工程实践能力的过程中实验室所起的桥梁作用.
【机 构】
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杭州应用工程技术学院!310014
【出 处】
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浙江大学学报：理学版
【发表日期】
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1995年S1期
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