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新的中学课程，具备有多样的选择性，在共同基础上设量不同的系列课程，以供学生进行适合自己发展的选择。整个中学数学课程体系.包括课程设置，课程目标，课程内容等，都将致力子根据学生的不同志趣，能力特征以及未来职业需求和发展需要，由他们提供侧重于不同方面的数学学习内容和数学实践活动。
谈新课改下数学教师角色的转变
【摘 要】
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新的中学课程，具备有多样的选择性，在共同基础上设量不同的系列课程，以供学生进行适合自己发展的选择。整个中学数学课程体系.包括课程设置，课程目标，课程内容等，都将致力子根据学
【机 构】
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河北省成安县李家疃中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年9期
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