【摘 要】
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从“双减”政策对教育出版行业提出的新要求入手，根据教育图书将面临重新洗牌、教育产品数字化将成为趋势、综合素养类和家教类图书将迎来新蓝海等变化，从教育产品的质量变革、教育出版的产品结构、教育出版企业的服务变革3个维度出发，提出了教育出版企业需将教育产品精品化、分层化、数字化，打造以新型的学校教育产品为主、新型的家庭教育产品为辅的两大重点板块业务，从内容供应商转变为教育服务商3个发展方向，以期教育出版
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从“双减”政策对教育出版行业提出的新要求入手，根据教育图书将面临重新洗牌、教育产品数字化将成为趋势、综合素养类和家教类图书将迎来新蓝海等变化，从教育产品的质量变革、教育出版的产品结构、教育出版企业的服务变革3个维度出发，提出了教育出版企业需将教育产品精品化、分层化、数字化，打造以新型的学校教育产品为主、新型的家庭教育产品为辅的两大重点板块业务，从内容供应商转变为教育服务商3个发展方向，以期教育出版企业能抓住“双减”政策带来的机遇，在积极响应国家政策、发挥对中国教育改革推动作用的同时，能面向教育现代化、立足新阶段、贯彻新理念，实现教育出版行业的高质量发展。
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