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合作学习是一种高效的教学方法，教职人员需要深入对此方法进行研究，找寻其存在的不足，并予以针对性的改正，从而更好地发挥合作学习的效果，提高教学质量，为学生以后成长夯实基础。本文探讨了合作学习视角下的初中生物教学策略。
合作学习视角下的初中生物教学策略探讨
【摘 要】
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合作学习是一种高效的教学方法，教职人员需要深入对此方法进行研究，找寻其存在的不足，并予以针对性的改正，从而更好地发挥合作学习的效果，提高教学质量，为学生以后成长夯实基础。本
【机 构】
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广西贵港市港北区大圩一中
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年3期
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