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随着交通的改善，经济的发展，西藏与内地的交往日益频繁，交流日益活跃。语言作为人们交流的主要工具，其作用愈加突出，而在我们这个民族地区，能否说一口比较流利的普通话，能否用普通话自如地表达自己的思想，则意义更为重大。拉萨师范学校作为西藏唯一的一所民族师范学校，肩负着培养全区小学教师的重大任务，因而学生普通话水平的高低，直接影响着西藏的下一代。可是，笔者作为一名普通话测试员，在对本校学生进行测试时发现情况不尽如人意。目前学生在听、说、读、写诸项能力中，“说”的能力最差（指汉语言）。我们根据普通话测试和教学的实践