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新一轮基础教育课程改革的理论生长点是“综合实践活动”,综合实践活动的核心是“探究性学习”.课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革,即由被动接受性学习向主动探究性学习转变.要实现这一转变,我们的教师必须成为魔术师,只有这样老师才能从传统中走出来,处理好“继承”与“发展”的关系.
新课程中的“魔术师”
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革的理论生长点是“综合实践活动”,综合实践活动的核心是“探究性学习”.课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革,即由被动接受性学习向主动探究
【机 构】
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重庆市云阳县巴阳小学
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2011年3期
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