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基于项目教学法与“翻转课堂”教学理念建立计算机辅助设计课程的项目驱动“翻转”教学框架,利用浙江财经大学black原board网络教学平台开展课程的“翻转”教学建设与实践。
项目驱动的计算机辅助设计翻转教学探索与实践
【摘 要】
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基于项目教学法与“翻转课堂”教学理念建立计算机辅助设计课程的项目驱动“翻转”教学框架,利用浙江财经大学black原board网络教学平台开展课程的“翻转”教学建设与实践。
【机 构】
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浙江财经大学公共管理学院工程管理系
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究青年课题“高校计算机辅助设计类实验课程‘翻转’教学改革与实践探索——以《计算机辅助设计AUTO CAD》课程为例”(编号:186140104),浙江财经大学“翻转课堂”教学改革项目“计算机辅助设计”(编号:JF201804)
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