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<正>寒假刚刚开始，我们组织了一次全市中小学教师的专业培训。“前面两排都可以就座，大家不要都挤在后面！”“请老师们间隔就座，后面挤在一起的老师可以移步前排！”……不论怎么提醒，总有一些人固执地认为会场后头才是“安全区域”：如有互动，“动”不到那么远；如果无聊，刷刷手机干点私事也更隐蔽。
教师角色的转变：由“教学者”到“学教者”
【摘 要】
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寒假刚刚开始，我们组织了一次全市中小学教师的专业培训。“前面两排都可以就座，大家不要都挤在后面！”“请老师们间隔就座，后面挤在一起的老师可以移步前排！”……不论怎么提醒，总有一些人固执地认为会场后头才是“安全区域”：如有互动，“动”不到那么远；如果无聊，刷刷手机干点私事也更隐蔽。
【机 构】
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山东省荣成市教育教学研究中心
【出 处】
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教师博览
【发表日期】
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2022年14期
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