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<正>新版初中思想品德教材,十分重视对学生实践能力的培养。诚然,理论来源于实践又服务于实践。教学过程即是一个实践——理论——实践的深化提高过程。作为现实性、时代性、理论性最强的思品学科来说,组织引导学生进行多种形式的实践
新课程条件下开展思品活动课管见
【摘 要】
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<正>新版初中思想品德教材,十分重视对学生实践能力的培养。诚然,理论来源于实践又服务于实践。教学过程即是一个实践——理论——实践的深化提高过程。作为现实性、时代性、
【机 构】
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广东省中山市古镇初级中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年02期
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