论文部分内容阅读
课堂教学,是一门艺术,对其操作过程(导入、实施、结尾)的探索是无止境的,教学过程的艺术不仅要求开始能引人入胜,而且要求结尾更为精彩、余味无穷,给学生留下难忘的回忆,激起对下一次教学的强烈渴望,使学生感到“言已尽而意无穷”,引起咀嚼、回味、联想、创新,收到异乎寻常的教学效果.我们教者应努力成为驾驭课堂的能手.